培养的词性是:动词。
培养的拼音是:péi yǎng。注音是:ㄆㄟˊ一ㄤˇ。结构是:培(左右结构)养(上下结构)。
培养的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、基础解释 【点此查看培养详细内容】
(动)①给予适当的条件使之繁殖:~细菌。[近]培植。②长期教育和训练,使其按一定的目标成长:~后代。[近]培育。
二、综合释义
以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖。《孟子·公孙丑上》“持其志,无暴其气”宋朱熹集注:“盖其内外本末,交相培养。”元乔吉《两世姻缘》第三折:“俺主人培养出牡丹芽。”清黄钧宰《金壶逸墨·放鱼》:“不必持斋茹素,而特以培养生气劝人。”杨沫《青春之歌》第一部第二章:“书籍培养了她丰富的想象力和对于美好未来的憧憬。”按照一定的目的,长期教育训练。《宋史·苏轼传》:“軾之才,远大器也,他日自当为天下用。要在朝廷培养之。”清曾国藩《新宁刘君墓碑铭》:“吾以人情为田,以培养士类为种,耕不计年,穫不计世,庸詎知留貽子孙者,不更大乎?”陶行知《新学制与师范教育》:“总之,教育界要什么人才就培养什么人才。”陶行知《新学制与师范教育》:“我们要什么教员就须培养什么教员。”蓄养,蓄积。《金瓶梅词话》第六九回:“一宿无话,巴不到次日培养着精神。”方言。修葺;养护。沙汀《丁跛公》:“培养房子?这样的年岁,还讲究啥外表呵,又不是住在露天坝里的。”
三、汉语大词典
(1).以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖。《孟子·公孙丑上》“持其志,无暴其气”宋朱熹集注:“盖其内外本末,交相培养。”元乔吉《两世姻缘》第三折:“俺主人培养出牡丹芽。”清黄钧宰《金壶逸墨·放鱼》:“不必持斋茹素,而特以培养生气劝人。”杨沫《青春之歌》第一部第二章:“书籍培养了她丰富的想象力和对于美好未来的憧憬。”(2).按照一定的目的,长期教育训练。《宋史·苏轼传》:“轼之才,远大器也,他日自当为天下用。要在朝廷培养之。”清曾国藩《新宁刘君墓碑铭》:“吾以人情为田,以培养士类为种,耕不计年,穫不计世,庸讵知留贻子孙者,不更大乎?”陶行知《新学制与师范教育》:“总之,教育界要什么人才就培养什么人才。”陶行知《新学制与师范教育》:“我们要什么教员就须培养什么教员。”(3).蓄养,蓄积。《金瓶梅词话》第六九回:“一宿无话,巴不到次日培养着精神。”(4).方言。修葺;养护。沙汀《丁跛公》:“培养房子?这样的年岁,还讲究啥外表呵,又不是住在露天坝里的。”
四、其他释义
①用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖:培养花木|培养细菌。②训练;造就:培养人才|培养人。
五、关于培养的英语
culture culture medium incubator shaker leaves culture deep culture stock culture
六、关于培养的法语
élever former éduquer cultiverCopyright © 2019- flky.cn 版权所有
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